Příběh kapky vody | Koloběh vody do přírodovědy | NOVADIDA

Detailní popis

Soubor didaktických materiálů o vodě pro MŠ a ZŠ

Soubor didaktických materiálů pro výuku v MŠ a 1. stupni ZŠ, zaměřený na seznámení dětí s vodou v přírodě, odkud se bere, kde pomáhá, škodí, jak vodu lidé mohou využívat a chránit.
Cílem této pomůcky je uvědomění si, jak důležitá je voda pro náš život a jak ji musíme pro svou budoucnost chránit.

Objevujte s dětmi vodu ve všech jejích podobách a učte je, jak moc je pro náš život důležitá. Bez vody není život.

Obsah pomůcky:

• 80 ks nástěnných fotografických obrazů A4
• 20 ks ilustrovaných nástěnných obrazů A4
• 1x omalovánky A4 (16 omalovánek)
• 1x maxi domino kapiček s emocemi
• 1x maxi pexeso kapiček s emocemi
• 20 ks básniček na kartičkách
• 1x příručka pro učitele

Soubor je tematicky rozčleněn do 6 samostatných bloků:

1. Kapička se učí (podoby vody, skupenství)

2. Kapička cestovatelka (od pramene k oceánu, koloběh vody)

3. Kapička parádnice (proměny vody v přírodě)

4. Kapička pomáhá (kde vodu potřebujeme)

5. Kapička a Elík (voda a elektřina)

6. Kapička se zlobí (jak nám voda může škodit a jak se chránit)

Všechna témata jsou doplněna obrazovým materiálem v podobě velmi kvalitních fotografií a názornými ilustracemi.
Součástí souboru jsou kreslené omalovánky, domino a pexeso kapiček s emocemi, říkanky a básničky.

Pro učitele je zpracována podrobná příručka s motivačními příběhy a návodem, jak pomůcku využívat a dosahovat tak vzdělávacích cílů.

Celým příběhem provází kapka vody Kapička, ilustrovala akademická malířka Zdeňka Krejčová, básničky napsala Jana Knitlová, říkanky Ladislava Šmídová.

Ukázky: 

Ilustrace A4 (celkem 20 tematických obrazů), ilustrovala ak. mal. Zdeňka Krejčová, jednostranně zalaminované, vhodné do rukou dětí, vysoká gramáž lepenky.

Fotografie A4, celkem 80 vysoce kvalitních fotografií, jednostranně zalaminované, vhodné do rukou dětí, vysoká gramáž lepenky.

Maxi pexeso a maxi domino: oboustranně zalaminované, velikost domina 15 x 7,5 cm, velikost pexesa 7,5 x 7,5 cm. Ilustrace kapiček vyjadřují emoce a lze je přiřazovat podle emocí k jednotlivým situacím na fotografiích nebo ilustrovaných obrazech.

Omalovánky: součástí sady jsou omalovánky ilustrovaných obrazů, omalovánky můžete kopírovat na papír a libovolně je tematicky používat ve třídě. Mají velikost A4.

Příručka pro učitele: v příručce najdete celý příběh kapky vody, můžete ho předčítat dokonce i jako pohádku. Pomocí příběhů dětem snadno vysvětlíte jednotlivé podoby vody v přírodě, jejich skupenství, např. i vztah s  elektřinou. V příručce najdete i říkanky a básničky k jednotlivým obrazům.

Básničky: kartičky s básničkami můžete dát do ruky větším dětem, dokonce se je mohou i naučit zpaměti. Básničky najdete i v příručce pro učitele. Jednoduché říkanky vhodné pro děti ve školce najdete jen v příručce, ty napsala Ladislava Šmídová.

Básničky napsala Jana Knitlová (Bota jménem Melichar, Krakonoš a lyžníci)

Celá sada je zabalena do originální krabice s magnetickým uzavíráním, má celkovou hmotnost 4,5 kg. Karty a obrazy jsou vyrobeny z lepenky o hmotnosti 350 g/m2. Jsou jednostranně nebo oboustranně zalaminované a můžete je bez obav dát do ruky dětem.

Záměrem pomůcky je:

• rozvoj elementárních poznatků o přírodě
• uplatnění vlastních zkušeností v praktických situacích
• uvědomění si, v jakém prostředí dítě žije, že se svým chováním na něm podílí a že je může ovlivnit
• uvědomění si, že za své jednání dítě odpovídá a nese důsledky
• samostatné vyjadřování myšlenek, sdělení, otázek, komunikace bez zábran
• rozvoj řečových schopností a jazykových dovedností
• posilování přirozených poznávacích citů
• vytváření povědomí o vlastní sounáležitosti s živou a neživou přírodou
• osvojení si základních poznatků z přírody
• vytvoření si aktivních postojů k přírodnímu prostředí
• seznámení se s různými druhy přírodního prostředí
• rozvoj kultivace estetického vnímání přírody
• vnímání změn probíhajících v přírodě
• aktivně o změnách komunikovat
• sdělovat své prožitky, pocity
• osvojit si poznatky o těle a jeho zdraví (hygiena) seznámení s přírodními jevy
• vytvářet elementární povědomí o širším přírodním i technickém prostředí, jeho rozmanitosti a neustálých proměnách
• pochopit, že změny způsobené lidskou činností mohou prostředí chránit a zlepšovat, ale i ničit
• k použití do předmětů: prvouka, přírodověda
• uvědomit si, že bez vody není život

Didaktické video

Zavřete oči a zaposlouchejte se do zvuků vody v jejích různých podobách a skupenstvích. Poznáte je? Tak si pusťte video i se zvukem a poslouchejte.

Pokud si chcete video pustit třeba na interaktivní tabuli, zkopírujte si tento odkaz:

https://youtu.be/iJKKSIpM2Lk

  ks   vložit do košíku